本網訊 《說文解字》載：“龍，鱗蟲之長，能幽能明，能細能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵。”12月12日下午，中國龍文化體驗活動在F305開展。來自俄羅斯、墨西哥、法國、韓國等多個國家的留學生參與了本次活動。2017級中國語言文化學院，漢語國際教育專業的何燕青擔任活動的主講人。
聽老師講解中國龍文化（謝豐 攝）
知·龍
“龍是真的存在嗎？你知道龍長得怎麼樣嗎？”一連抛出的幾個問題讓課堂的氛圍瞬間活躍起來。“我知道！龍有長長的胡須。”“龍有着無窮的力量。”“龍能在天上飛還能噴火。”留學生們圍坐在一起，熱火朝天地讨論着他們心目中龍的形象。何燕青通過中國神話裡的龍王、中國古代皇帝與龍的關聯、端午節賽龍舟習俗以及中國十二生肖這四個方面向留學生們介紹了龍在中國的地位。
“老師，我要提問！”（張穎彤 攝）
在華夏民族幾千年的曆史長河中，龍是權勢、高貴與尊榮的象征，同時也是幸運與成功的标志。“龍，是一種神異動物，具有蛇身、鳄首、蜥腿、鷹爪、蛇尾、鹿角、魚鱗，同時口角有須、額下有珠。”何燕青給大家介紹了龍在人們心中的模樣後，留學生們紛紛拿起手中的畫筆畫下他們想象中的龍。一筆一劃中，龍的模樣躍然紙上，聚精會神的模樣體現着他們對中國文化的喜愛。
“看，我會畫中國龍！”（ 李潼 攝）
何燕青認為，這樣的活動目的是加強留學生們對于中國龍文化的理解，提高他們對中國文化的興趣，讓他們主動了解和學習中國文化，同時也希望能給他們的南國求學生活增添美好的回憶。
舞·龍
俗話說的好：臨淵羨魚，不如退而結網。在聽完了中國龍文化的介紹之後，留學生們來到了室外，拿起九節布與龍珠，體驗舞龍的魅力。大家一開始不知所措地站在原地，不知道如何操控布龍、如何有節律地把龍舞起來，但在漢語國際教育專業志願者們的示範和幫助下，他們很快就掌握了一些舞龍的技巧。
“象征吉祥與正義的龍”（謝豐 攝）
“看我巨龍翻騰！”（謝豐 攝）
手持龍珠，引領龍身的韓國留學生姜有鎮說道，自己曾在韓國觀看過舞龍，但卻從來沒有親身去嘗試過，這次活動讓他過足了瘾。他以前也聽過一些關于龍的知識，但這次活動讓他更加詳細地了解了中國的龍，十分有趣。
專程從法國飛來看女兒的法國留學生Pauline的父母，和女兒一起體驗了此次舞龍活動。“在法國，龍是一種邪惡的象征，但在中國，龍象征着吉祥與正義，這次活動改變了我對龍的看法。”Pauline的母親如是說道。文化差異之間的碰撞，更為兩國的文化交流增添了不一樣的色彩。Pauline興奮的告訴記者，“通過這次的中國龍文化體驗課，我越來越感受到了中華傳統文化的魅力所在，以後一定會繼續深入了解中國文化的。”
“我舞得不錯吧？”（謝豐 攝）
“我們都來體驗舞龍”（謝豐 攝）
中國語言文化學院的梁莉莉博士是此次活動的指導老師，她告訴記者：“舉辦本次活動的初衷，是讓留學生們在學習漢語之餘，親身去體驗中國文化，希望他們以龍文化為切入點，更深入地去學習更多的中華傳統文化。”（記者 曾蓉 黃海婷 王靖）